Empirična podlaga za digitalno podprt razvoj pisne jezikovne zmožnosti, Ljubljana 2025

23. septembra 2025 je v Zbornični dvorani Univerze v Ljubljani potekal zaključni dogodek temeljnega raziskovalnega projekta Empirična podlaga za digitalno podprt razvoj pisne jezikovne zmožnosti (ARIS J7-3159). Projekt, ki povezuje štiri fakultete Univerze v Ljubljani (Filozofsko fakulteto, Pedagoško fakulteto, Fakulteto za računalništvo in informatiko ter Fakulteto za upravo), si prizadeva za razvoj empirično utemeljenih orodij in pristopov, ki bodo v pomoč pri krepitvi pisne pismenosti kot temeljne kompetence za delovanje v sodobni družbi. Na zaključnem dogodku je projektna ekipa predstavila pregled rezultatov ter izbrane nove raziskave, vire in orodja. Več o projektu je mogoče prebrati na spletni strani https://www.cjvt.si/prop.